TALLER SEMANA DEL 1  AL 12 DE JUNIO

Señores padres de familia  un saludo fraterno y cordial para cada uno de ustedes; que el señor siga siendo luz, esperanza , amor y paz para toda la humanidad.

Los invitamos a continuar con la responsabilidad y compromiso en la orientación de las siguientes actividades con sus hijos, compartiendo y aprendiendo en familia.

TRABAJAMOS EN EL CUADERNO INTEGRADO.  

Escuchar , aprender la siguiente ronda dando clic en el link  y reflexionar sobre los 10 ECO RETOS. Posteriormente hacer un vídeo corto cantando la ronda y enviar como evidencia.(Pueden disfrazarse si lo desean para hacer el vídeo.)
https://www.youtube.com/watch?v=TOT5OSP1N3I

COMPARTAMOS SABERES

Objetos naturales

Los objetos naturales son los objetos que forman parte de la naturaleza, son los objetos no hechos por el hombre. Ejemplos de objetos naturales: agua,arena,rocas,piedras

Objetos artificiales

Los objetos artificiales son los objetos fabricados con diversos materiales, estos objetos son hechos por el hombre. Ejemplos de objetos artificiales: silla, libro, pelota, bicicleta.

ACTIVIDADES

• Observa a tu alrededor y escoge tres seres vivos, dibújalos y colorearlos,escribe  como se llama cada uno. Luego dibuja lo que necesitan para vivir.
• Escoge  3 objetos  Inertes, del video de  10 ecoretos ,  recórtalos y pégalos de revistas y  explica a tus padres por qué son inertes.
• El video de 10 ecoretos te habla de un  objeto natural. Escribe su nombre y  dibuja  5 cuidados para su buen uso.
• Busca imágenes que representen un entorno natural y otro que sea un entorno artificial e identifica lo que los hace diferentes.

DIVIÉRTETE Y APRENDE CON EL MONOSÍLABO

   1.Ingresa al siguiente link,   escucha y has los sonidos de  la letra "que"  "qui"

       https://www.youtube.com/watch?v=lUiy958qqrU  

   2.El sonido de la letra "b" de bosque:

      https://www.youtube.com/watch?v=o6axPDGbCdo. 

  3.Escribe las siguientes palabras y una frase por cada una: 

     bota, beso, bonito, buque,bata,bebida,banano,pequeño,tanque,raqueta,                                 máquina,queso,maqueta.

CONTINUAMOS APRENDIENDO MATEMÁTICAS.

ACTIVIDADES

1. Recortamos y pegamos los números del 50 al 60,en forma organizada. Repásalos en forma ascendente y descendente oralmente.
2. Escribir los resultados de las siguientes sumas y las restas.

colorear la respuesta correcta.

Buenas tardes Padres de Familia,
A continuación un vídeo acerca de unidades y decenas, para reforzar nuestro aprendizaje en casa;

Buenas tardes Padres de Familia,
A continuación un vídeo de Sumas llevando, para reforzar nuestro aprendizaje en casa;

Señores padres de familia buenas tardes, deseándoles mucha salud, alegría y bienestar.
Agradezco a todos ustedes el compromiso y la responsabilidad que han tenido en la orientación de  las actividades escolares con sus hijos.¡ felicitaciones! Un gran abrazo.



EVIDENCIAS GRADO 102. SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL^.pptx

Señores padres de familia, saludándolos cordialmente los invitamos a desarrollar con sus hijos las siguientes  actividades  y así   continuar creando grandes vínculos aprendiendo en familia.

TALLER APRENDER EN CASA  SEMANA DEL 18 AL  29 DE MAYO DE 2020.


Este cuento es la base para el desarrollo de  las  actividades que se presentan a continuación.
Escucha y observa con atención el cuento.

Haz clik en el siguiente link ,
https://www.youtube.com/watch?v=V13R53p-09I

PENSEMOS ESCRITURALMENTE ( Cuaderno de  Español)

Busca en la anterior sopa de letras las palabras que aparecen al lado izquierdo de la hoja en la sopa de letras y coloréalas de diferente color.

• Ahora escoge 3 palabras que te llamen la atención de la sopa de letras y escribe una frase con cada una de ellas.

• Dibuja en el cuaderno de español el ratón del campo y el de la ciudad.

• ¿Has  tenido la oportunidad de ir al campo?.  Dibuja lo que viste.

• ¿A qué le tenía miedo el ratón de la ciudad? ¿Y el ratón de campo?

• ¿Si tú fueras el ratón de la ciudad y  te pidieran que dijeras lo que hay en ella, que dirías?  Exprésalo con dibujos

AHORA...

Entra a los siguientes links y observa los videos.

Para reforzar los sonidos de la letra r, de ratón https://www.youtube.com/watch?v=WNascZYZZBA

el  sonido ca,co ,cu de  campo https://www.youtube.com/watch?v=TyOWmMUsJYU

y ce ,ci de ciudad  https://www.youtube.com/watch?v=c9kSs9-a17Q

Luego escribe  5 oraciones con sentido basados en el cuento "El ratón del campo y el ratón de la ciudad" por  cada sonido visto.  Por ejemplo:   La  calle es ruidosa.


PENSEMOS INTEGRADAMENTE (cuaderno de integrados)

Teniendo en cuenta esta explicación de los seres vivos e inertes  y basados en la historia del "ratón del campo y el ratón de la ciudad" Realiza:
1.El Dibujo  con su nombre  de  6  seres vivos y oralmente explica las razones por las que son seres vivos.
2.Elabora  en material reciclado tres seres inertes. Explica por que son seres inertes  y que utilidad tienen.


AHORA OBSERVA Y RESPONDE LAS PREGUNTAS



Tu familia y tu viven en una ciudad llamada Bogotá, la ciudad la conforman muchos BARRIOS. Tu vives en  Un barrio que  está compuesto por varios lugares que a continuación vas a ver  y deberás reconocer.

Con ayuda de tus padres recorta y pega estos lugares que ves en tu barrio y  luego  responde:

• El Barrio donde vives se llama _______
• Hay en tu barrio un  puesto de salud._______
• Dibuja el parque de tu barrio

PENSEMOS MATEMÁTICAMENTE (Cuaderno de matemáticas)

Continuemos con las familias de números.

Observa el video de la familia del 30 en este link 
https://www.youtube.com/watch?v=4UGcNbbx6TQ . Luego realiza las guias.

Ahora observa el video de la familia del 40
https://www.youtube.com/watch?v=ebs2JdC8hqk y luego practica.

BUENAS TARDES SEÑORES PADRES DEL CURSO 101. 

Quiero darle las gracias a todos los padres que han hecho todo su esfuerzo para descargar  la aplicación  JITSI MEET. Esta semana dimos inicio a esta estrategia que nos brinda la tecnología,para conectarnos y poder darle la oportunidad a nuestros niños de verse nuevamente. Este es un espacio en el cual tendremos la oportunidad de conversar,vernos, reírnos  y hacer varias actividades. 

¡APROVECHÉMOSLO!